浅谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力

• 作者: 左春蓉
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学数学教学 数学能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

数学是思维的体操,数学学习重在提升学生数学思维训练.小学生具象思维能力较强,抽象概括能力较弱,有效思维的时间较短,思维的内容浅显,缺乏灵活性.所以在小学数学教学中我们应充分结合小学生的思维特点,运用各种教学方法有效激发和培养学生的数学思维,使学生品尝到成功的喜悦感,并在其中学习到更全面的数学知识,从而提高学生的数学思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左春蓉		1	0	0.0	0.0