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摘要:
生本教育理念的提出,以“高度尊重学生,全面依靠学生” ,为宗旨,将更多的目光放在了学生的个人成长上,越来越尊重学生 个人的发展,以学生为教学的根本。生本教育更符合社会对人才的需求。课标中曾这样说过: “低估孩子的能力,比高估孩子的能力更可怕。 ” 学习既是儿童的本能,也是儿童的需要。简简单单学习,踏踏实实做人,生本教育让学生能够在课堂上培养学生的能力,逐渐养成良好的 学习习惯。
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文献信息
篇名 农村学校生本教育课堂实践研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 农村学校 生本教学 课堂实践
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0252-0252
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
生本教学
课堂实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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