数形结合思想在初中数学教学中的应用

• 作者: 夏志勇
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 初中数学 数形结合 学生
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: D43
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

数和形是初中数学教学中主要研究两类对象,数形结合是研究数学问题一种重要思想和学生最基本的数学思维方式.在初中数学教学中运用数形结合的思想具有很多优势,可以把数学问题以最简单的方式展现出来,能够提高教师的教学效率,有效激发学生学习数学的兴趣,使学生在解决问题的时候更加灵活.数形结合思想在初中数学教学中的具体运用,主要有数形结合,以数化形,以形变数,数形互变.