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摘要:
小学数学生活化教学是素质教育指导下教学改革的主要趋势,数学源于生活,更应用于生活.教师要以科学的教学观为基本原则,为学生创设合理的生活情境,将生活化教学融入教学内容和教学方法中,合理评价学生应用数学解决生活实际问题的能力,最终全面提高学生的数学素质.本文对小学数学生活化教学进行了探讨.
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文献信息
篇名 小学数学生活化教学的初探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 生活化教学 策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
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1 胡丽娜 3 1 1.0 1.0
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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