论当代多元语境下的高校声乐教育

• 作者: 江林龙 黄惠琳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 多元语境 高校声乐 音乐素质 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

声乐教育是高校音乐教育的重要组成部分,是音乐专业学生学习的重要科目内容之一.在新时期社会现实生活极大的丰富,人民大众声乐审美多样化,在此背景下,高校声乐教育要深入到社会生活之中,在多元语境下服务大众,积极适应社会需要.对于高校声乐教育来讲,要积极从教学现状中进行全面分析,找到应对多元语境的具体策略,实现学生音乐素质的全面提升.本文主要是对当代多元语境下高校声乐教育的简单分析和探究,希望可以起到抛砖引玉的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄惠琳		9	8	2.0	2.0
2	江林龙		4	3	1.0	1.0