良好的注意成功的一半——班级管理中低年段学生良好注意品质的培养策略

• 作者: 李贻龙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年段 注意品质 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教学中,老师一要运用"大脑注意偏好"规律做好课堂导入,二要运用"有意注意"与"无意注意"相结合设计教学内容,三要根据学生"注意品质"的差异来选择合适的教学方法.只有这样学生的注意品质才能得到培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贻龙		2	0	0.0	0.0