"双一流"背景下高校音乐学专业双语课教学研究 ——以《西方音乐史》教学为例

• 作者: 田果
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: "双一流" 音乐学 双语课教学 《西方音乐史》
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2846字
• 语种: 中文

摘要

在高校开展双语教学是加快建设"双一流"的重要途径和举措.针对音乐学专业学生英语基础相对薄弱的实际情况,如何在《西方音乐史》课程中推进双语教学,文章从双语课的必要性、教材选择、师资培养和课程环节的设置几方面进行研究,希望通过双语教学,提高音乐学生的国际视野和对外交流能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田果	扬州大学音乐学院	18	18	2.0	3.0