作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的音乐教学将培养学习音乐的能力当作教学目标,在实践教学过程里,教学是否成功的标志是学生是否掌握了相关知识技能,这给学生以及任课教师都带来了相当大的压力.在音乐课堂中应用游戏教学,能够改变以往唱歌为主要形式的枯燥训练型教学,通过游戏来培养学生的音乐兴趣,让学生能够真正的享受音乐学习,这对小学音乐实践教学有非常重要的理论和实践意义.
推荐文章
小学音乐教学对游戏教学的应用探究
小学音乐
游戏教学
应用
游戏教学在小学音乐教学中的实践探究
小学音乐教学
音乐游戏
实践
游戏教学在小学音乐课堂教学中的探究
游戏教学
音乐课堂
探究
音乐游戏在小学音乐教学中的应用
小学音乐
音乐游戏
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐游戏教学的探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学音乐 游戏教学 策略研究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G4
字数 1920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.09.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江维花 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
游戏教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导