作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探讨核心素养下初中生英语阅读能力的提升
核心素养
初中
阅读能力
提升
提升初中生英语阅读能力探究
初中生
英语
阅读能力
持续默读对初中生英语阅读素养的提升分析
持续默读
英语
阅读素养
提升
核心素养下提高初中生英语阅读能力策略探析
初中英语
核心素养
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生英语语篇阅读素养提升策略
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 初中生英语 实际教学 阅读教学 阅读素养 提升策略
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨九银 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生英语
实际教学
阅读教学
阅读素养
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导