探究构建高中化学高效课堂教学模式的策略

• 作者: 蔡琳娜
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 教育教学 高效课堂
• 年，卷（期）: xyjy_2019,（21）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

对于高中化学老师来说,要想提高学生的学习成绩,就必须构建良好优质的教学模式,在新课改的背景之下,高中化学的教学模式也需要不断的变化,以此来适应新的教学环境和教育需求。高效课堂的构建早已成为一种趋势,但同时也成为了传统教育转型的一大难点。高中化学是一门实验与理论并重的科目,更应该积极改革转型,高中化学教师应该提高自己教学能力、完善自身教学方式,在课前充分备课,在上课时以学生为主体,教师扮演"引路人"的角色,能有效提高教学质量,构建高效率的高中化学课堂。本文旨在分析高中化学课堂中存在的问题,以及如何构建高效的高中化学课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡琳娜		6	1	1.0	1.0