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摘要:
初中阶段正是培养学生价值观、思想道德的重要时期.随着素质教育的迅猛发展,教育教学对"人才"有了全新的定义.要求不仅要深厚的知识底蕴,还应具有高尚的道德情操和正确的人生观、价值观.因此,优化初中道德与法治教学环节,提高初中道德与法治教学有效性也成了重要研究课题.本文立足于当前初中道德与法治教学实际,就如何优化教学,提高教学质量提出几点浅薄的意见.
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初中
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道德与法治
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中道德与法治有效教学策略探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中道德与法治 有效教学 策略与方法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
有效教学
策略与方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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