物质的推断与转化

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 题眼 归纳式 推断题 转化规律 教学方法 三维目标 物质的分类 物质的性质
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（6）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、课时教学三维目标:1. 掌握物质的分类;2. 熟练掌握五种不同类别物质的化学性质、物质间的转化规律;3. 熟记推断题题眼。二、重点确定与难点预设:重点:熟悉物质的类别,熟记物质间的反应条件;难点:结合物质间的转化规律、物质的性质来解决问题。三、教学方法及采用手段:问题引领式教学;启发归纳式。

作者信息

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1	张慧		4	0	0.0	0.0