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摘要:
我校“城中村”学生无论在道德品质、道德修养还是行为习惯等方面,都存在很多问题,为我校德育工作带来许多难题。对此,我校尝试着力“养成教育”、“思想教育”、“家庭教育”、“校社共建”这四个方面,联合家庭、社区的教育力量,形成教育合力,不仅端正家长们的教育理念,更是提高学生的思想认识,匡正学生的品行,培育出德行兼备的“杨箕学子”。
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内容分析
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文献信息
篇名 四个着力,让“城中村”学生华丽转身
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 德育 城中村 四个着力 杨箕学子
年,卷(期) hjc_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
德育
城中村
四个着力
杨箕学子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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