从符号学的角度解析影视动画在美术教育中的作用

• 作者: 莫志迁
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 文学
• 关键词: 符号学 影视动画 美术教育
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: J905
• 字数: 1632字
• 语种: 中文

摘要

科技时代的到来,现代教育中动画已是教学过程中不可或缺的教学媒介.而教师对动画的选择,应从学生出发,符合学生身心特点具有代表性的选取.本文从时代背景、符号学界定出发,从符号学的角度对影视分析,其重点对动画中形象符号、语言符号和色彩视觉符号方面深入探讨,从而了解动画符号在美术教育运用,以激发学生想象力,培养学生的审能力和开拓学生的创造力.也希望能为美术教学方式盂教学改革方面有所借鉴与补充,为美术教育创新与发展做出新的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫志迁	湖南师范大学美术学院	1	0	0.0	0.0