浅析微课在高中化学实验中的实践

• 作者: 温荣
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 化学实验 微型课程 教学质量
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（12）
• 页码范围: 0326-0326
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

微课是将现代信息技术融合在一起的新事物,它以微视频为媒介,为某个点的小知识提供相关解释,具有持续时间短、内容精炼、核心明显、容量小等一系列特点。化学是一门实验学科,它结合了微型课程和高中探索性化学实验。它可以超越实验教学过程的限制,简化复杂知识,帮助高中生理解相关知识,有效提高实验教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温荣		4	0	0.0	0.0