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摘要:
随着教学改革的不断推进,全面提升学生的综合素养已经成为现代教学中的一个重要目标。儿童文学虽是小学语文的重要课程资源,但是并不能完全承担起小学语文的教学重任。那么如何在小学语文的教学中结合现阶段儿童文学的教学现状,实现“真语文”的教学,就需要教师在教学中不断探究。
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价值与实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从儿童文学教学现状探讨小学“真语文”实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 儿童文学教学 真语文 教学现状 实践
年,卷(期) mszx_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G422
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1 朱红娟 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文学教学
真语文
教学现状
实践
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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9349
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28
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