如何引导幼儿在户外涂鸦实践当中培养创造力

• 作者: 杨爱贞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教学 户外涂鸦 创造力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

时代的快速发展导致人们对幼儿的教育教学愈发重视,现代化教学理念下的幼儿教学从形式到内容上都变得更加丰富,尤其以户外涂鸦为代表的幼儿实践教学更是取得了良好的效果.鉴于此,文章以新时期下的幼儿教学为核心,探究如何在户外涂鸦实践当中培养幼儿的创造力,并总结出具体的实践方法.