小学生计算错误的原因分析及对策研究

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 计算教学 错误原因 对策研究
• 年，卷（期）: mszx_2019,（1）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

新课程改革已经实施多年,并对一些复杂的计算问题进行了适当的调整,在一定程度上降低了学生计算学习的难度。然而在现实的教学中,学生的计算错误仍然频频发生。切实降低学生的计算错误率,提高学生的计算能力,一直是广大师生和家长关注的问题。本文从计算错误产生的主客观原因进行分析,并针对这些原因进行对策研究。