新课改下高中生物教学的有效途径

• 作者: 仇东健
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生物 新课改 教学现状 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1639字
• 语种: 中文

摘要

新课改提出了新版课程标准,为高中生物教学指出了更科学、明智的方向,对人才培养提出了新的指示和要求,进行课程改革是当前生物发展的国际大方向,也是培养学生生物学科核心素养的重要条件.然而,新课改后部分高中生物教师的教学模式、方法、理念等跟不上新课改的脚步,导致学生生物成绩较差,生物学科素养不高.本文立足于新课改的大背景,分析当前生物课堂教学的不当之处,希望以此为依据提出有效的、科学的高中生物教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇东健		3	0	0.0	0.0