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摘要:
我校地处城乡结合部,是一个特殊的生活群体,学校的学生大多是农村留守儿童和外来务工人员的子女。与父母的长期分离,使他们不但责任意识薄弱,做事不认真,生活草率,更不用说音乐素养、音乐能力了,一首完整的歌曲都很难完成。我们作为音乐教师应该责无旁贷,肩负起音乐与德育教育的责任。根据《中小学音乐课程标准》对小学生的音乐素养要求,结合我校的实际情况.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借助合唱教学培养小学生的音乐素养
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 小学生 合唱教学 音乐素养
年,卷(期) cblyj_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号 G623.71
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1 姜俊芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
合唱教学
音乐素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
总下载数(次)
171
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