浅谈高中生物教学中的多元化教学

• 作者: 牛忠鹏
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中生物 教学措施 多元化 研究性学习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

新时期素质教育对课堂要求越来越民主、越来越科学,突出学生的需求,突出以人为本,调动学生主动参与课堂教学,提高学科素养.高中生物教育教学的重要课题就是提高学生的学习兴趣和求知欲,利用多样化的教学手段,使学生对生物学知识产生探究动力,主动去获取知识,从而提高教育质量.