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摘要:
建筑工程施工图是建筑工程相关工作的基础,只有在熟读图纸,理解建筑构造的基础上,才能进一步做好预算、进行工程施工、造价控制等工作.建筑工程识图与构造课程是建筑类专业学生应该掌握的最基本和最重要的课程.针对建筑识图与构造课程教学的现状,探索将BIM技术融入建筑识图与构造课程教学中并进行了教学实践,使建筑识图过程由枯燥的看图纸变成了有趣的空间体验,有效提高了学生的识图能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于BIM技术的建筑识图与构造课程教学
来源期刊 赤子 学科 工学
关键词 BIM 建筑工程施工图 识图能力
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 TU712
字数 1882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱蓉芬 3 0 0.0 0.0
2 黄龙 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
BIM
建筑工程施工图
识图能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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