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摘要:
智能手机是高职学生文化的明显特征之一,曾经教育工作者将他们视为课堂干扰,在大多院校课堂被禁用.讨论高职课堂学生使用手机对教学活动的利弊关系,总结提炼使用手机参与高职课堂教学的多项注意事项.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校手机对教学活动利弊影响
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 手机 高职教育 网络教学 云课堂
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G642
字数 1831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.05.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕文明 33 45 3.0 4.0
2 王旭波 32 84 5.0 7.0
3 纪振 44 108 6.0 8.0
4 孟祥斌 8 7 2.0 2.0
5 严红梅 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
手机
高职教育
网络教学
云课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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