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摘要:
伴随着当前我国新课程改革持续深化发展的趋势,初中语文教学也获得了一定的发展。将情景教学法应用于初中语文课堂中虽然已经有了诸多尝试,但在这些尝试的实践中,不难发现其中仍旧存在着许多不足之处有待解决。本文将根据目前初中语文教学在使用情景教学法中存在的一些不足,提出相关的建议与措施。
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应用
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文献信息
篇名 初中语文教学中情景教学法的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 情景教学法 初中语文 课堂教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G
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情景教学法
初中语文
课堂教学
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