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摘要:
生态设计思想教学是风景园林设计原理课程中的重要环节.风景园林设计原理授课环节中出现了重视生态技术忽视生态原理、师生实践操作能力薄弱、生态美学哲学理念缺乏以及园林管理维护能力欠缺等问题,在生态文明建设的背景下,建议教师在授课过程中注重从生态伦理思想教育、生态美学思想教育、生态设计科学方法教育3方面建构学生完整的生态理论知识体系,从丰富教学方法多样化与提升户外自然生态实践能力方面来改善教学方式,以此来推动生态设计思想在风景园林设计原理课程中的教学改革.
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文献信息
篇名 风景园林设计原理课程教学中的生态设计思想的培养
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 风景园林设计原理 生态设计思想 实践 生态技术
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号
字数 4840字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张浩 安徽工程大学建筑工程学院 20 41 3.0 5.0
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生态设计思想
实践
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期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
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34921
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67
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