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摘要:
现代化的电教技术为教师以及学生提供了更便捷、更多样化的教学平台,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以培养学生的创新意识,帮助学生更好地解析问题,提高学生的思维能力.但电教技术是用来辅助教学的,不能让其"喧宾夺主",教师在教学中应巧用电教技术辅助数学教学.
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基本要求
运用原则
运用电教媒体优化课堂教学
电教媒体
情境
导入
感悟能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用电教技术辅助数学课堂教学研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 电教技术 数学教学 教学平台 辅助教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.5|G431
字数 1684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.24.091
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研究主题发展历程
节点文献
电教技术
数学教学
教学平台
辅助教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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