初中班主任德育工作的开展之我见

• 作者: 胡晓英
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 班主任 德育工作 开展
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（12）
• 页码范围: 00129-00129
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

班主任是班级管理的关键性人物,在组织班级活动的过程中,要更加注重德育教育的开展和实施。作为初中班主任要多给学生机会,尤为关注学生的精神状态,创设良好的班级氛围,创造广阔的发展空间,在下面三种教学方式的引领下,更加侧重德育教育的实施,能够让学生去感受和体验班级的温暖,更好地把握初中生懵懂的心理,注意德育教育渗透的方法、方式,尊重学生的个性化差异,释放学生内心的探究热情,从而全方位推进德育教育的深入开展,以提高学生的道德素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓英		8	0	0.0	0.0