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摘要:
随着科技的不断发展和社会的飞速进步,当前人类在生活中所产生的垃圾越来越多,与之伴随的即是对环境的污染和对自然损害,为此,近年来随着国家积极的倡导和政策的不断出台,垃圾分类已成为人们首要学习的保护自然之方法.本文基于新时代大力倡导培养小学生强烈的环境保护意识的背景下,对垃圾分类在小学的教学实践进行简单探究.
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内容分析
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文献信息
篇名 城市垃圾资源回收及再利用前景
来源期刊 中国民商 学科
关键词 垃圾分类 环境保护 综合实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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1 孙仁吉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
垃圾分类
环境保护
综合实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民商
月刊
2095-5286
10-1099/F
16开
北京市朝阳区东风南路上东十号1-1-3B
82-892
2013
chi
出版文献量(篇)
13314
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29
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