初遇"策略单元"奏响"学为中心" ——以统编教材《总也倒不了的老屋》为例

• 作者: 王宇燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 统编教材 语文教学 策略教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3246字
• 语种: 中文

摘要

统编教材的使用,让语文教学理念和实践有了明显的进步,让语文课的教学质量得到了有效的保障.文章以三年级上册的阅读策略单元为例,聚焦策略的教学,帮助学生系统地学习预测与推想,通过单元导读的精心设计、教学目标的有效整合、课文旁批的示范引领、精彩文本的深度阅读、预测方法的精辟归纳,让教材、学生、编者和教师融为一体,切实地提高每一位学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇燕		8	0	0.0	0.0