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摘要:
历史在义务教育的诸多学科中,是比较特殊的一个。历史学科不仅承载着学科教学的任务,还承载着为学生连接过去现在与未来的重要使命。在课改不断深入的今天,我们逐渐意识到历史教学不是简单的对于历史知识点的机械灌输,而要让学生在学习历史的过程中感受到历史之魂。在今天的教学中,我们明确历史魂是什么,以及如何向学生传达这种历史之魂的精神,是一件需要持续进行研究的工作。本文中笔者就自身的教学经验来谈一谈,在初中历史的教学过程中如何让学生感受历史之魂。
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文献信息
篇名 历史课要有历史“魂”
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 历史教学 初中历史 素质教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 242-243
页数 2页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘福秋 黑龙江省伊春市铁力林业局第一中学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史教学
初中历史
素质教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
总被引数(次)
197
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