客家文化融于幼儿园美育课程的探索与实践

• 作者: 吴建红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 客家文化 幼儿美育 探索实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园美育要遵循幼儿身心发展规律,通过开展丰富多样的活动,培养幼儿美好、善良的心灵,让幼儿既懂得珍惜美好事物,又能用自己的方式去表现美、创造美,从而快乐生活、健康成长.福建省龙岩市永定区龙凤幼儿园立足于本地丰富的客家文化教育资源,以审美教育为主线,致力于客家文化课程的开发,从创设互动的教育环境、开发多元的园本课程、实施多样的教育活动等方面入手,并通过开展丰富多样的活动,形成了独具客家特色的美育课程体系,充实和丰富了幼儿园美育课程资源和教育内容,有效促进了幼儿全面健康发展.