小班化背景下小学语文学生自主学习能力培养的策略与途径

• 作者: 安海茹
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 小学语文 小班化教学 自主学习 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 字数: 6601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.02.085

摘要

学生自主学习能力对于学生的快速、健康、有效的发展有着重要的作用,如何基于小班化教学模式下立足语文教学对学生的自主学习能力加以培养,其研究意义重大.通过小班化教学模式的理论支持分析,立足小学语文教学特点,对小班化小学语文教学中学生自主能力培养从教学原则和教学途径两个维度进行了策略上的梳理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安海茹	浙江省杭州市富阳区里山镇中心小学	1	0	0.0	0.0