是孩子,教会我教学艺术的魅力——一则教学案例引发的感悟

• 作者: 马安奕
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 教学艺术魅力 教学案例
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

本案例是作者在本科进行暑期三下乡社会实践服务时,以支教老师的身份与当地孩子发生的一段课堂之外的真实故事。面对学生之间突发的争端冲突,教师如何巧妙地化解学生之间的矛盾,不仅使学生改正自己的错误行为,同时还使之从根源上认识到自己的行为误区,乐于纠正。本案例体现了一个学生从'要我认错'到'我要纠正'的质的转变,为教师在处理学生之间突发的矛盾冲突提供了参考范式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马安奕	中南民族大学教育学院	5	3	1.0	1.0