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摘要:
在传统的小学语文阅读教学过程中,大部分的教师都是通过满堂灌的方式来开展作文教学,这样枯燥乏味的教学模式往往会使学生对住语文作文和阅读产生厌倦和反感.在此情况下,教师就必须充分发掘语文写作和课外阅读之间的衔接点,有效的将二者进行有机结合,充分的利用课外阅读来引导学生进行相关的语文作文的深入学习.
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课外阅读
小学
语文作文
教学
重要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 课外阅读 小学 语文作文教学 重要性
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 493
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡柳 1 0 0.0 0.0
2 敖有常 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
语文作文教学
重要性
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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