初中英语词汇教学中的得与失

• 作者: 罗忠容
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 词汇得失 英汉互译 实物认知 多媒体
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前农村初中英语词汇教学中还存在着一些问题。有些教师在教学中，没有与时俱进，没有创新，没能依据大纲的要求，而是对每个单词都作同样的要求，“填鸭式”地教给学生，没有明确地告诉学生哪些单词只要求能听懂，哪些单词是要求“听、说、读”三会，哪一些是最重要的，要求“听、说、读、写”都要掌握，这样就给学生的学习增加了难度，学生丧失了学英语的兴趣。以下是本人在词汇教学中的一些得与失。

作者信息

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1	罗忠容		1	0	0.0	0.0