语文个性化阅读教学策略摭探

• 作者: 郑调霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 个性化阅读 教学方案 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.22.073

摘要

阅读是语文课的重要组成部分,对于培养学生语文核心素养有着重要的意义.文章从教学导入设悬念、阅读过程悟真情、读写结合提能力三个方面阐述个性化阅读教学策略.