基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术教学是教导学生能够发现美、理解美、创造美的重要的课程,经过美术学习可以培养学生的观察能力和理解能力。但是现在的小学美术教学并没有达到应有的效果,如何通过探究式教学提高小学美术教学的效果是需要教育工作者积极思考的问题。
推荐文章
探究新课改下小学数学教学创新策略
小学数学
教学创新策略
思维能力
新课改下小学数学教学方法的创新策略
新课改
小学数学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下小学美术课堂有效教学创新策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课改 小学美术 有效教学
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0109-0109
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 热依拉·艾力肯 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学美术
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导