混合式教学模式在职业教育中的实践探索 ——以河南交通职业技术学院为例

• 作者: 徐增勇 秦军磊 饶美丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 信息化 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.07.007

摘要

以混合式学习理论为基础,信息化技术手段,分析研究现代职业教育以及高职学生的特点,构建了基于信息技术的混合式教学模式,搭建混合式教学平台.研究混合式教学模型在具体课程教学实施过程中的应用,同时提出了与混合式教学模式相适应的过程化考核体系.基于信息技术的混合式教学模式,在培养学生自主学习、团队协作、沟通能力等方面取得了良好的成效.