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摘要:
在开放、互动和交往高度发展的社会里,任何因循守旧和固步自封都必将被时代所淘汰,必将在激烈的国际竞争中落败.这已经为人类历史发展的进程所证明,作为培养人才的教育也不例外.
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文献信息
篇名 再议高中英语开放式阅读教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中英语 开放式 阅读教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
开放式
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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