以军事化管理为抓手助推新常态下中职学生核心素养提高

• 作者: 胡冬生
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新常态 核心素养 军事化管理模式 工匠精神
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 5818字
• 语种: 中文

摘要

当前,新常态环境为职业教育带来了新的机遇和挑战,为此,需充分领悟核心素养理论内核,铺就中职学生职业发展新基石,职业教育以新常态军事化管理模式为平台,提出"五个特别"要求,实施素质考核三级达标管理,与学生核心素养的三个层面和六大维度交错对接,并重点强调具有较好的专业能力、职业道德与创新能力等.因而创新培养学生核心素养,锤炼工匠精神,是当前新常态下职业学校发展着力实施的有效方法,中职学生工匠精神与职业能力由此取得新突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡冬生		4	0	0.0	0.0