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摘要:
城区义务教育阶段“大班额”问题是城区学位供需矛盾的集中体现。“大班额”问题的长期存在,不仅严重影响学生的身心健康,而且影响了教育公平和教学质量的提升。要从根本上解决欠发达地区城区义务教育阶段“大班额”问题,必须坚持统一思想、加大投入、完善机制和提高教师教学质量等多措并举。
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篇名 欠发达地区城区义务教育阶段“大班额”的问题成因及治理对策——以湖南省 A 市 B 县为例
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 欠发达地区 城区 义务教育 学位 大班额
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0091
页数 2页 分类号 C
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欠发达地区
城区
义务教育
学位
大班额
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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