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摘要:
集体备课是提升课堂教学效果,促进教员团队建设的根本环节.本文在分析军队院校集体备课程序的基础上,总结军队院校集体备课中存在认识不足、趋于形式、重教轻学、缺少反思等问题,提出提升军队院校集体备课质量应丰富组织形式、提高教员认识、建立评价体系、强化成果转化的对策与建议.
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文献信息
篇名 提升军队院校集体备课质量的思考
来源期刊 管理观察 学科 军事
关键词 军队院校 教员 集体备课 教学质量
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 110-111,115
页数 3页 分类号 E251.3
字数 4067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张硕 陆军军事交通学院军事运输指挥系 4 0 0.0 0.0
2 洪梅 陆军军事交通学院军事运输指挥系 4 1 1.0 1.0
3 宋晶 陆军军事交通学院军事运输指挥系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
军队院校
教员
集体备课
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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