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摘要:
英语阅读能力是高职英语课程教学的基本要求之一。本文在分析移动学习的内涵及其在英语阅读教学中的优势的基础上,探究移动学习理念在高职英语阅读教学中的具体应用策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 移动学习理念在高职英语阅读教学中的应用探究
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 移动学习 高职英语 阅读教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 H319.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔永乐 22 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
高职英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
总被引数(次)
4811
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