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摘要:
在素质教育深入推进和实施的时代背景下,体育这门学科的重要性逐渐凸现出来.在学校教育中,教师也加大了对体育学科的重视力度,积极探究多样化的教学方式和手段开展体育教学,力求使学生在繁忙的学习之余身心得以放松,通过体育课的锻炼能够提高自身的身体素质.分层教学法的出现及其在体育教学中的广泛应用为教师更好地开展体育教学指明了方向.基于此,笔者从自身的教学实践工作经验出发,针对分层教学法在高中体育教学中的应用进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考.
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文献信息
篇名 分层教学法在高中体育教学中的应用探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中体育 分层教学法 了解学生 主体地位 分层管理
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋小燕 江苏省南京市金陵中学河西分校 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
分层教学法
了解学生
主体地位
分层管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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