浅谈初中英语分层教学之我见

• 作者: 贾秀芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 5038字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教材其内容越来越体现新课程"以学生发展为本"的教育理念,即:面向全体学生,促进全体学生的全面发展;促进每个学生个性的健康发展;促进学生在原有基础上的可持续的终身发展.然而由于受"应试教育"的影响,英语教学中违背教育规律的现象和做法时有发生,只注重教师教,而忽视学生学的现象,是导致差生大量出现,教学质量不高的根源.许多学生小学各学科成绩还不错,进入中学阶段,第一个跟头就栽在英语上.我们学校里有不少的同学对英语的学习完全失去了信心,为此,我们对他们的学习状态进行了研究,调查结果发现学生两个值得注意的问题:独立思考能力较差,知识遗忘率很高.另外,大部分学生都渴望课堂内同学间的交流与合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾秀芳		4	0	0.0	0.0