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摘要:
现代小学语文教学要求我们在教学过程中讲究方式方法上的创新,简笔画具有简单明了、生动形象的特征,将其应用于小学语文教学当中可以将抽象的东西转换为具象的画面,提升学生的学习兴趣,增强学生对语文的理解和表达能力.本文主要研究简笔画在小学语文教学中的应用,从识字教学、写字教学、阅读教学、作文教学四个方面来进行分析.以期为今后小学语文教学发展提供参考与借鉴.
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文献信息
篇名 简笔画在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 简笔画 小学语文 教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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