核心素养下初中生物实验教学策略分析

• 作者: 田丁丁
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 初中生物 实验教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1597字
• 语种: 中文

摘要

学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.在核心素养下开展初中生物实验教学,要求学生不但要掌握实验所需的理论知识,还需要具备实操能力和生物道德素质,这也是现代教育体制改革发展的需要.初中生物实验教学对学生核心素养进行全面教育,要求初中生物教师根据学生的实际需要,有针对性地制定生物实验教学策略,不断启发学生思考,全面塑造具有专业技能和道德素质的新时期人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田丁丁		2	1	1.0	1.0