高中数学教学中数形结合法的运用探讨

• 作者: 闫思言
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 作用 运用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

在学习的生涯中,学生的知识储备和能力提升主要集中在高中阶段。在众多学科中数学课程尤为重要,高中数学比较复杂和抽象,倘若没有扎实的数学知识基础,教师教学和学生学习都会面临巨大的压力。在现实教学中,运用数形结合能在很大程度上降低数学知识的抽象性,便于学生直观性地分析、理解知识,对改善高中数学教学质量大有裨益。本文就数形结合的教学作用和实际运用形式展开探讨。

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1	闫思言		1	0	0.0	0.0