基于"核心素养"的小学数学混合式教学模式研究

• 作者: 王锦兰
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: "核心素养" 小学数学 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

当前,在我国实际教学过程中,仍有一部分地区的教育仍然是"以分数为主".这样的教学过程是忽视了素质教育的表现.在教学过程中,虽然传统的教育方式是不可被取代的,但是传统的教学已经无法满足当前学生对于学习的需求.因为传统的教学忽视了学习者的主体作用,因此所获得的教学效果也不够理想,学生也无法获得均衡的发展.因此本文以小学数学为研究对象,对核心素养下的小学数学教学过程中应当采用混合式教学方法进行了深入的研究,希望能够有效提升小学数学整体的教学水平,促进学生的综合成长.

作者信息

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1	王锦兰		1	0	0.0	0.0