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摘要:
经过近40年的发展,我国的高职教育已经支撑起高等教育的半壁江山,为我国的经济社会发展作出了重大贡献.但高职教育应然与实然之间存在的巨大反差,严重制约我国高职教育和经济社会的进一步发展.本文运用制度经济学中"路径依赖"的思想从制度层面对我国高职教育面临的关键问题进行了分析,为打破"路径依赖"、进行制度创新提供理论依据.
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文献信息
篇名 制度经济学视角下我国高等职业教育发展的"路径依赖"分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 制度经济学 高等职业教育 路径依赖
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 1060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.15.056
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作者信息
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1 蔡新 9 11 2.0 2.0
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2006
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